Roberto Urbieta, Fundación Paraguaya
Los emprendedores son quienes deben buscar soluciones innovadoras a la pobreza y al desempleo. Hay que invertir en la educación emprendedora, dice este experto paraguayo.
Una de las instituciones de mayor prestigio a nivel Latinoamericano en el apoyo a los emprendedores es Fundación Paraguaya. Diversos programas llegan de forma directa a los nuevos empresarios paraguayos, quienes están comenzando a hacer sentir su presencia en la economía de este país.
Uno de los principales representantes de esta institución, Roberto Urbieta, estará presente en la ciudad de Tarija, Bolivia, para ser parte del Tercer Encuentro Internacional de Cultura Emprendedora, que este año se denominó Aprender a Emprender.
Antes de su llegada a Bolivia, Roberto Urbieta atendió la siguiente entrevista con la Red Bolivia Emprendedora (RBE).
¿Podría describir brevemente las actividades de apoyo a los emprendedores que realiza su institución?
a) Programas de Educación Emprendedora – Junior Achievement:
1. La Compañía: Este año 2009 unos 600 jóvenes
asesorados por un ejecutivo o empresario, operaron unas 21 pequeñas empresas durante un período de 14 semanas. Como en toda empresa, estos jóvenes eligieron entre los miembros un gerente general y cuatro gerentes para las diferentes áreas. Los miembros de la empresa optaron por un producto y definieron el mecanismo para la comercialización del mismo. En 2008 la actividad involucró a 35 pequeñas empresas.
2. La Cooperativa: Se trata de un nuevo programa muy similar a “La Compañía”, donde los jóvenes crean una organización sin fines de lucro, una ONG que identifique un problema concreto de su comunidad, elabore un plan de acción para solucionarlo e intervengan directamente en el problema. Este año se dio origen a un total de 4 cooperativas.
3. Liderazgo Comunitario: Liderazgo Comunitario lo desarrollamos en varias sesiones donde las y los estudiantes son entrenados en el área de liderazgo y aprenden y aplican los pasos para forman una ONG con un proyecto determinado que responda a una necesidad de su barrio o comunidad.
4. Simuladores empresariales: Mediante los simuladores empresariales
MESE,
Bancos en Acción y
Emprendedor Latino 5.609 jóvenes del nivel medio vivieron el mundo de los negocios en el 2008. Este año pasamos a los 6.000 participantes.
5. Feria de Emprendedores: Es una actividad que celebramos cada año al finalizar los programas “La Compañía”, “La Cooperativa” y “La ONG (Liderazgo Comunitario)” donde todos los grupos exponen sus productos y servicios en uno de los Shopping más importantes del país. 24 compañías.
a) Otros programas:
La
Fundación Paraguaya entrena a estas mujeres (cerca de 20 mil) en manejo del dinero, liderazgo, autogestión y otras habilidades utilizando la metodología de
Junior Achievement y otorga al grupo un crédito por el cual son solidariamente responsables. En 2008 se dictaron talleres y cursos de capacitación en el que participaron más de 14 mil mujeres. En estos talleres las emprendedoras se instruyen en el manejo de su presupuesto personal y familiar, en el uso apropiado del crédito, y en conceptos básicos para administrar su negocio. Esta capacitación se realiza a través de una serie de manuales prácticos basados en la metodología de
Junior Achievement.
La metodología incluye también inculcar a las mujeres la importancia del ahorro, y en este sentido el programa establece un determinado porcentaje que las mujeres deben ahorrar en cada crédito. Sin embargo, a diferencia de otros programas similares, no es la Fundacion quien administra o retiene los ahorros, sino las mismas mujeres. Esto les permite crecer en responsabilidad y solvencia financiera, así como fortalecer el Comité.
El apoyo a las emprededoras también se extiende a sus hijos mediante:
El
programa de ahorro infantil Aflatoun. La Fundación Paraguaya desarrolló un material unificado a través del cual se pueden desarrollar clases a niños de varias edades simultáneamente. Esta innovación permitió que en 2008 más de 2.000 niños y niñas tuvieran la oportunidad de formar clubes Aflatoun en sus barrios y comunidades.
Y el programa
Red de Emprendedoras Filarmónicas y el Proyecto
Sonidos de la Tierra, que inició en 2007. Se trata de clases de músicas a hijos de las mujeres que integran los Comités de Mujeres. Las clases son dadas por profesores de Sonidos de la Tierra y financiadas por la
Fundación Paraguaya. Actualmente contamos con 4 redes de 200 niños, integradas por 20 comités de mujeres emprendedoras. Esta red es un paso más de crecimiento de los comités, ya que se pasa a una instancia organizativa más amplia, en pro de objetivos comunes de mayor alcance. A su vez la actividad del aprendizaje de música creara y fortalecerá vínculos familiares entre padres e hijos ya que deberán participar en eventos y acompañar a sus hijos en su aprendizaje musical.
Comité de Mujeres Rurales: Es una adaptación del programa de comité de mujeres emprendedoras a los requerimientos específicos del sector rural con el objetivo de mejorar los ingresos y fortalecer a las mujeres del sector rural de muy escasos recursos. Al término del 2008 se han incorporado al programa 3.510 mujeres organizadas en 281 comités, con un promedio de 12 mujeres por comité en todo el país.
OportuNet: Los dos primeros años de
OportuNet, un programa que busca disminuir la brecha digital y
facilitar el acceso a Internet y al mundo especialmente a emprendedores rurales e indígenas, 100 puntos rurales de alto impacto recibieron acceso a Internet gratuitamente por 2 años. En total 28.646 personas accedieron a servicios de Internet y comunicación básica mediante este programa.
c)Emprendedores Rurales: Otra de las actividades de apoyo a los emprendedores rurales es la aplicada en la Escuela Agrícola San Francisco donde las y los estudiantes aprenden haciendo al participar en una de las 16 “empresas” o unidades productivas que comercializa productos y servicios. Las unidades productivas o pequeñas “empresas” incluyen una huerta orgánica, un Tambo, un hotel, un parador, una pequeña industria láctea, consultoría y servicios de asistencia técnica, etc.
d) Socios por un día: Este año más de 2 mil quinientos estudiantes de último año del bachillerato de todo el país tuvieron la oportunidad de
vivir durante un día la experiencia de trabajo de un profesional mediante el programa educativo vocacional “Socios Por Un Día”. En 2008 fueron 2.042 los socios profesionales y estudiantes que participaron de esta jornada vocacional.
e)Socios por un Día Internacional: Con la misma modalidad de Socios por un Día, 8 estudiantes del último año de la educación escolar media conocieron de cerca el mundo del trabajo internacional, compartiendo una jornada laboral (reuniones corporativas, entrevistas de negocios, contactos, etc.) con profesionales de Buenos Aires, Argentina, y de San Pablo, Brasil.
Eventos y Competencias Internacionales: Cada año proactivamente promovemos la participación de las y los emprendedores en Eventos y Competencias Internacionales. En 2008 cientos de emprendedores participaron en encuentros como el Foro de Emprendedores en Córdoba, Argentina, Conferencia Mundial de Junior Achievement, y este año 2009 un joven paraguayo ex participante de programas Junior Achievement ha participado en Boston, USA, del programa Growing Up CEO exponiendo su emprendimiento en la Universidad de Harvard. Asímismo, 15 alumnos pertenecientes a 3 compañías participarán de la Competencia de Mejor Compañía en Buenos Aires en el mes de Diciembre.
¿Cuál podría decir usted que es el nivel de desarrollo de la cultura emprendedora en su país?
La cultura emprendedora en el país es escasa. Puede que sea un problema cultural enfocado siempre en “recibir” y no gestionar o ser proactivo para generar recursos que nos permitan mejorar nuestra calidad de vida.
¿Qué condiciones cree que hace falta para avanzar?
Los resultados positivos de nuestros programas de emprendedorismo desde 1995 alcanzó a más de 150 mil personas, es un fuerte indicador que las inversiones para avanzar se deben dar en el área de la educación.
Y para que programas de educación económica y de negocios lleguen a más estudiantes, las condiciones que hacen falta son de que el MEC (Ministerio de Educación y Cultura) incorpore contenidos de educación económica y emprendedora en su programa educativo formal como mecanismo central de la creación de una cultura emprendedora en Paraguay.
¿En el tema de educación, cuál es el nivel, se enseña cultura emprendedora en los colegios, universidades, etc.?
Cerca del 80% de los 90.000 jóvenes que terminan el colegio cada año no consigue empleo, según estudios realizados por el proyecto “Empleo Joven” del Centro de Información y Recursos para el Desarrollo (CIRD). Esto significa que cada año 72.000 jóvenes no pueden insertarse al campo laboral por diversos factores. Solo el 20% (unos 18.000 jóvenes) logra conseguir un empleo al terminar la secundaria.
Sin embargo, hay buenas noticias. Un altísimo porcentaje de los egresados de instituciones educativas como la Escuela Agrícola San Francisco, que enseña agricultura orgánica y habilidades empresariales, han conseguido un empleo, continuado sus estudios universitarios o iniciado su propio negocio.
¿Cuál cree que es el rol de los emprendedores en estas épocas de crisis, especialmente en países en desarrollo como los nuestros?
De cara a esta realidad que nos toca vivir a la mayoría de los países de la América Latina, considero que el rol de las y los emprendedores es la búsqueda continua de soluciones innovadoras a la pobreza y al desempleo que permitan la creación de nuevos puestos de trabajo y el incremento de sus ingresos familiares.
¿Qué espera del encuentro de cultura emprendedora y del tema de educación elegido para este evento en Bolivia?
Que sea un espacio de intercambio de conocimientos y experiencias replicables en cada uno de los países de los participantes, como lo ha sido en las 2 primeras ediciones.